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        • 動(dòng)態(tài)詳情 DYNAMIC DETAILS

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        校本研修申報(bào)表---王智榮

        發(fā)布時(shí)間:2016-05-04 09:15  信息來源:榆林二中  作者:  閱讀次數(shù):2833 次  字體大?。?a href="javascript:fontZoomB();" style="color:#0a0">大 |

        附件2:

        榆林市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審校本研修申報(bào)表


            姓  名

        王智榮

        性  別

        職  稱

        一級(jí)教師

        申報(bào)類別

        2015-2016學(xué)年

        學(xué)  段

        高中

        學(xué)  科

        數(shù)學(xué)

            學(xué)  校

        榆林市第二中學(xué)

        電  話

        13909128103

        研修主題


        通過《導(dǎo)數(shù)》教學(xué)來探究高中數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)方法

        研修主要內(nèi)容與活動(dòng)計(jì)劃安排




        一、研修活動(dòng)安排

            1.2015.8~2016.7,完成個(gè)人讀書筆記。不少于40節(jié)聽課和不少于20次的家訪活動(dòng)。編寫數(shù)學(xué)校本教材。參與各類培訓(xùn)活動(dòng)。

            2.2015.8~2016.7,完成教研論文1篇,自制教學(xué)教具或改進(jìn)教學(xué)教具1件。

            3.2016.2~2016.7,完成一次數(shù)學(xué)學(xué)科專題講座,至少一節(jié)公開課。

        4.2015.8~2016.7,參與本年級(jí)備課組不少于20次的集體備課活動(dòng)。從教案中選出至少1篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

        5.2016.6~2016.7,完成校本研修工作總結(jié)。

        二、研修主要內(nèi)容

            1.個(gè)人讀書
            精讀有關(guān)教育教學(xué)專著,寫出不少于10000字的讀書筆記

            2.聽評(píng)課本學(xué)年聽課不40節(jié)課。

            3.公開課、觀摩課:完成1~2次組內(nèi)或校內(nèi)的公開課或觀摩課。
            4.教學(xué)設(shè)計(jì)
           教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)人研究教材教法的成果,包含個(gè)人在崗研修期間所上公開課的教案。精選1篇。
            5.班主任工作:承擔(dān)高二(2)的班主任工作

            6.專題講座:本學(xué)年承擔(dān)一次高中數(shù)學(xué)學(xué)科的專題講座。

            7.校本教材:本學(xué)年編寫一本高中數(shù)學(xué)校本教材。

            8.大家訪:本學(xué)年完成不少于20次的家訪。

            9.指導(dǎo)青年教師成長

            從課堂教學(xué),教育教研等方面指導(dǎo)李瑜、趙云清兩位老師快速成長。
            10.科研成果
            本學(xué)年在省級(jí)及以上專業(yè)學(xué)刊發(fā)表論文至少一篇。改進(jìn)或自制數(shù)學(xué)教學(xué)教具1件。

        11.繼續(xù)教育

            積極參加各類不同形式的培訓(xùn)。集中培訓(xùn)不少于4學(xué)時(shí)。

         

         

         

         

         

         

         

        研修預(yù)期成果

            

         通過《導(dǎo)數(shù)》教學(xué)來探究高中數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更高效,整體提升學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率。

        學(xué)校初審意見

        蓋章:

            年   月   日

        縣區(qū)復(fù)審意見

         



        蓋章:

        年   月   日

        市級(jí)認(rèn)定意見

         


        蓋章:

        年   月   日

         


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